Le cours Les ordinateurs à l’école à été très gratifiant pour mon cheminement vers la profession enseignante. J’ai réalisé à quel point les technologies sont de plus en plus incluses dans les apprentissages des jeunes. Les TIC, sont pour les jeunes, un outil très pratique et efficace pour apprendre. Cependant, c’est à nous, enseignant et enseignantes, à faire en sorte qu’ils puissent atteindre les résultats d’apprentissage prescrits avec l’aide des TIC.
J’ai aussi réalisé à quel point le web nous expose à n’importe quoi et que nous ne pouvons rien y faire. Cependant, il est du devoir des enseignants de renseigner les jeunes sur les enjeux du web et de leur faire développer un esprit critique face à ce qu’ils rencontreront sur les sites Internet.
Ce cours m’a aussi permis d’en apprendre beaucoup sur les différents programmes et logiciels instaurés dans les écoles. J’ai aujourd’hui de nombreuses ressources qui me permettront de diversifier mes méthodes d’enseignement et d’évaluation, comme par exemples, le WIKI, le blogue, Photorécit, Moviemaker, Hotpotatoes, doodle et plus encore.
Si je n’avais jamais suivi ce cours, je pense que je n’aurais pas été à la hauteur dans le domaine des TIC après ma formation à UdeM. Je pense sincèrement que tous les futurs enseignants devraient avoir plus d’un cours sur les TIC, puisque ceux-ci ont une place grandissante dans le contexte scolaire.
Pour ce qui est du scénario d'apprentissage en format web que nous avons réalisé, je pense que ça demande beaucoup de travail de la part de l'enseignant au début, mais une fois qu'il est terminé, l'enseignant peut l'utiliser pour les années à venir. De plus, les enseignants pourraient publier leurs scénarios et les partager avec d'autres enseigants...
Pour ce qui est de la construction de notre scénario, nous n'avons pas éprouvé de difficultés. C'etait une première pour mon partenaire et moi et nous avons bien aimé l'expérience. Je suis certaine qu'avec un peu de pratique, nous pourrions arriver à faire de très beaux scénario.
Finalement, la construction de scénario en format web pour monter un projet est très profitable pour les jeunes, puisque c'est différent des feuilles de papier avec les critères du projet qu'on a l'habitude à distribuer. Si on veut que les jeunes performent dans les TIC, il faut être cohérent et donner l'exemple, alors le montage d'un scénario d'apprentissage en format Web est un très bel exemple!
En somme, je pense toujours que l’équilibre est la clé gagnante pour maximiser les apprentissages des apprenants. Les TIC doivent être un outil qui motive les jeunes dans leurs apprentissages. Les enseignants ne doivent pas seulement tenir compte du côté esthétique des travaux ou projets mais ils doivent davantage évaluer si l’apprenant à réussit les objectifs fixés.
Les jeunes sont nés dans le courant des nouvelles technologies, ils en connaissent beaucoup au sujet des TIC, c’est pourquoi certains outils technologiques faciliteront les apprentissages, cependant, il faut tout de même laisser une place à nos fameuses feuilles lignées, crayons de bois et à nos bouquins!
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