empiété par la PPT?

L’utilisation des technologies de l’information et des communications (TIC) au sein de l’enseignement dans les cours universitaires est de plus en plus fréquente. Il semble aussi que les étudiants bénéficient beaucoup de l’intégration des TIC à leurs apprentissages. Les présentations Power-point sont les plus employées en pédagogie universitaire. Cette méthode est très motivante pour les étudiants, puisqu’ils disposent d’un bon soutien visuel et peuvent prendre quelques notes en surplus. Leurs apprentissages sont alors davantage stimulés.

En parallèle, l’auteur nous présente trois recommandations à la réalisation d’une présentation Power-point efficace. On parle tout d’abord des conditions pédagogiques (conception de la présentation), la deuxième recommandation est l’organisation des éléments présentés dans les diapositives (pas plus de six points par diapositives, pas plus de six mots par point, etc.). Finalement la dernière recommandation concerne le style et le format des diapositives (police et taille de caractère, couleur de fond, etc.)

En somme, les retombés des TIC en salle de classe s’avèrent très positives. Les logiciels Power-point sont un excellent outil de soutien à une présentation, cependant, elles ne doivent pas pour autant remplacer la présentation en soi.

Résumé de l'article:
Les logiciels de présentation en pédagogie
Efficacité de l’utilisation des logiciels de présentation en pédagogie universitaire
Stéphane Villeneuve, candidat au Ph.D., 2004, Faculté des sciences de l'éducation, Université de Montréal (Canada)

Depuis quelques années, l’importance des présentations multimédias au sein de notre enseignement est de plus en plus grandissante. Grâce à celles-ci, nos présentations deviennent plus dynamiques et les interactions sont alors très présentent. Cependant, les technologies apportent souvent une monotonie aux présentations puisque le locuteur se concentrera trop sur ce qu’il aura à dire et il portera ainsi moins attention à l’auditoire.

Dans un autre lieu, même si les présentations type « PowerPoint » ont été créées pour le milieu des affaires, les étudiants sont souvent ceux qui profitent le plus des bénéfices des présentations multimédias. Ils ont l’opportunité d’imprimer le document et de suivre à l’aide des mots clés présentés.

En somme, lorsque les présentations multimédias sont utilisées convenablement, il devient très profitable pour tout le monde, cependant celles-ci doivent rencontrer nos objectifs. Il ne faut surtout pas « surutiliser » les PowerPoint puisque souvent une craie et un tableau noir seraient davantage efficaces et propices.

Résumé de l'article Résumé de l'article :
Le (power) point sur les logiciels de présentation du Réseau,
Revue au service de l’enseignement et de l’apprentissage à l’université,
No 55 Août 2004

Des réflexions cultivées...à partager!!

Je m'appelle Marie-Claude Levesque et je suis originaire d'un petit village au nord du Nouveau-Brunswick nommé Val D'amour. je suis présentement en 4e année à l'Université de Moncton en éducation au secondaire, avec une majeure en Études Françaises et une mineure en Développement Personnel et Social.
Lors de mon cours d'éducation- Les ordinateurs à l'école, on nous demande de créer un compte blogue et d'y insérer nos réflexions personnelles face au cours. Jusqu'à présent, je n'avais aucune idée de ce que comportait un blogue, alors me voilà dans un monde tout à fait nouveau.
C'est ainsi que lors des prochaines semaines, vous pourrez savourer les fruits de mes réflexions face à plusieurs lectures et interactions vécues en classe.
Ce sera un plaisir de lire vos commentaires...